Destinar un presupuesto insuficiente para educación sería fallarle a México, advirtió a diputados federales el presidente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Juan Díaz de la Torre, durante su segunda visita en menos de un mes a la Cámara de Diputados para exponer a los legisladores la necesidad de reasignar aproximadamente 18 mil millones de pesos a programas prioritarios.
El dirigente nacional del magisterio entregó a los diputados un análisis de los programas prioritarios a los que se debe hacer una reasignación presupuestal, para darle viabilidad al sistema educativo y cumplirle a México.
“Tiene que haber reasignaciones, si no hay, sobre todo en aquellos aspectos en los que es estratégico y no resistirá un recorte el sistema educativo; pero no sólo por el aspecto de la presión política, porque sería fallarle al país, fallarle a esto que estamos haciendo entre todos y que exige que seamos coherentes”.
Díaz de la Torre e integrantes de los Órganos Nacionales de Gobierno del SNTE tuvieron reuniones, por separado, con la presidenta de la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos, Hortensia Aragón Castillo (PRD); con legisladores del Partido Acción Nacional (PAN), encabezados por su coordinador, Marko Cortés Mendoza, así como con el Grupo Parlamentario de Nueva Alianza, coordinado por Alfredo Valles Mendoza.
El maestro presidente del magisterio dijo que los programas prioritarios que deben tener una reasignación presupuestal son: de la reforma educativa, Nacional de Becas, Fortalecimiento de la Calidad Educativa, Inclusión Digital, Escuelas de Tiempo Completo, Desarrollo Profesional Docente, Producción y Distribución de Libros y Materiales Educativos, Infraestructura Física Educativa y para la Inclusión y la Equidad Educativa.
Luego hizo énfasis en los recursos que se deben destinar para la capacitación y acompañamiento de los maestros, así como para los estímulos que establece la ley por cumplir con su profesionalización.
En este último punto pidió tener visión de futuro, ya que “con un desarrollo adecuado, acompañamiento y tutorías, los maestros se van a volcar por cientos de miles a la evaluación y la inmensa mayoría va a resultar sobresaliente —no tengo ninguna duda— y no habrá dinero que pueda destinar el Estado mexicano para eso, entonces se requiere tener una visión integral en términos de tiempo, presupuestos multianuales que ayuden a anticipar”.
Asimismo, destacó que “no puede haber ninguna posibilidad de que no se cumpla con el programa de Carrera Magisterial” y propuso fiscalizar los recursos destinados a los programas de promoción docente, para evitar que esos fondos se desvíen a otros rubros.