Para la Facultad de Educación de la UPAEP es de vital importancia que los estudiantes puedan desarrollar de una manera integral todas sus competencias y que éstas se vean reflejadas en su trabajo profesional al vincularse con el sector productivo del país, señaló Diana Itzel Ramírez Hernández, profesora de esta carrera universitaria.

Y para ello, dijo, se invitó Juan Antonio García Fraile, profesor invitado de la Universidad Complutense de Madrid, para compartir sus conocimientos y experiencias vinculados con el enfoque de desarrollo de competencias, con los estudiantes de la facultad de educación y robustecer su formación académica.

Ramírez Hernández, enfatizó que García Fraile se ha distinguido en el plano internacional por la metodología educativa que utiliza para el desarrollo de las competencias, por su trayectoria educativa pedagógica y formativa con que cuenta el académico visitante.

Abundó que actualmente el método del enfoque socioformativo dentro de las competencias, está tomando un gran auge en las diferentes modalidades educativas y sus aportaciones permitirán incorporar los modelos y metodologías para mejorar los procesos educativos de la facultad de educación y del resto de la comunidad universitaria.

En su intervención, Juan Antonio García Fraile, profesor investigador de la Facultad de Educación y del Centro de Formación del profesorado de la Universidad Complutense de Madrid, España; subrayó que a través del Enfoque Socioformativo de las competencias, se logrará modificar la manera de trabajar y aprender de los estudiantes para hacerlos más competitivos, y romper con el modelo tradicional de enseñanza.

Indicó que en la UPAEP ya están trabajando por competencias los contenidos de los programas académicos y en estos momentos en Europa y países como Colombia, ya se está utilizando este enfoque socioformativo, mediante el cual se busca que los alumnos rompan la forma tradicional de aprender, en donde sólo reciben conocimientos, por lo tanto, se busca innovar mediante esta metodología que estamos proponiendo, “que puedan enseñar dentro de la universidad con esos conocimientos, hacer cosas que van a emplear en su vida profesional el día de mañana y a la vez, mejorarlos como persona dentro de este proceso de conocer y hacer cosas”.

Advirtió que las universidades y en el caso particular de la UPAEP, tienen que desarrollar el talento de los estudiantes de una manera significativa, y en la medida que las tecnologías de la información ya nos ofrecen conocimientos amplios y muy variados sobre los diferentes temas de estudio, tienen que mostrar a los alumnos en primer lugar, cuáles son los conocimientos buenos de todos los existentes, o los adecuados para el nivel educativo que están cursando, y a la vez, tienen que optimizar el tiempo que nos permiten estas tecnologías de la comunicación para hacer cosas, ensayar cosas, y resolver problemas dentro de la academia que luego los estudiantes encontrarán en la vida real.

Juan Antonio García, subrayó que la misión para trabajar los programas por competencias bajo el enfoque socioformativo, es que los alumnos se apropien de conocimientos que los transformen en todos los ámbitos, en la manera de aprender a aprender, en una mejor persona a lo largo de ese conocer y hacer cosas.

Reiteró que el concepto de competencias integra tres saberes importantes en la formación de la persona, el saber conocer, el saber hacer y el saber ser y convivir, y en la mayoría de los enfoques educativos del momento, sólo se trabajan en los dos primeros. “Conocer cosas para que el alumno haga cosas, dejando a un lado la oportunidad de aplicar la competencia del ser y convivir para mejorar en su vida personal y como consecuencia, profesional”.