- En un foro de ANUIES y UNAM, especialistas plantearon reducir barreras burocráticas y ofrecer intercambios más accesibles para estudiantes
CIUDAD DE MÉXICO.- México necesita una estrategia nacional de internacionalización universitaria que amplíe la movilidad estudiantil y vincule la formación profesional con las necesidades del país, señalaron rectores y especialistas de México y Estados Unidos durante la Conferencia Internacional de la ANUIES.
En el conversatorio “México y sus IES: ¿Un destino estratégico internacional?”, convocado por la asociación y la UNAM, los participantes advirtieron que la presencia de México en los intercambios académicos está por debajo de su capacidad educativa y de la intensidad de sus relaciones económicas internacionales.
Fernando León García, rector de CETYS Universidad y presidente del Consejo Directivo de la Asociación Internacional de Presidentes de Universidades (IAUP), sostuvo que las instituciones mexicanas cuentan con capacidades académicas, pero enfrentan obstáculos burocráticos, institucionales y socioculturales que dificultan la continuidad de los programas.
“No contamos con una estrategia de internacionalización como país. No nos estamos enfocando suficientemente en la internacionalización como un instrumento clave de desarrollo de talento y competitividad”, afirmó.
Durante el diálogo, León García y Arturo Cherbowski, director ejecutivo de Santander Universidades y director general de Universia México, señalaron que el intercambio estudiantil entre México y Estados Unidos apenas supera los 13 mil alumnos. Consideraron que esta participación resulta limitada frente a la relación comercial entre ambos países.
Los panelistas coincidieron en que la internacionalización debe ampliar sus formatos y superar la dependencia de intercambios semestrales o anuales de alto costo, para que más estudiantes puedan acceder a experiencias académicas internacionales.
Britt Rios-Ellis, rectora y presidenta de California State University, Stanislaus, destacó la necesidad de incorporar este objetivo en la planeación de las universidades y generar oportunidades desde las primeras etapas de formación.
“Tenemos que transformar la percepción y generar oportunidades reales. Cuando traemos estudiantes a México, encendemos sus sueños y su capacidad de éxito”, expresó.
Los especialistas también plantearon que la cooperación con América del Norte y la vinculación con el Sur Global deben complementarse. Señalaron que la integración económica regional demanda profesionales preparados para sectores como semiconductores, salud y biotecnología.
En ese contexto, propusieron entender la movilidad de profesionales como una circulación de conocimientos y capacidades que puede beneficiar a distintos países, en lugar de abordarla únicamente como una pérdida de talento.
Al cierre, Cherbowski llamó a fortalecer las alianzas entre universidades e incorporar la internacionalización en sus planes de desarrollo, con objetivos de formación, investigación, competitividad y acceso equitativo a oportunidades.
