- Las universidades particulares han dejado de ser solo centros de enseñanza para convertirse en espacios estratégicos de innovación académica, desarrollo tecnológico y vinculación: Luis González Placencia
CIUDAD DE MÉXICO.- El secretario general ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), Dr. Luis González Placencia, destacó el papel fundamental que juegan las 42 instituciones particulares afiliadas a la ANUIES en la transformación del Sistema Educativo Nacional.
En el marco de la LXI Sesión Ordinaria del Consejo de Universidades Particulares e Instituciones Afines (CUPRIA), celebrada en las instalaciones del Tecnológico de Monterrey, el titular de la ANUIES señaló que el país necesita instituciones de educación superior fuertes, innovadoras y comprometidas con su entorno, y que las instituciones que integran CUPRIA seguirán siendo protagonistas en este proceso.
El Dr. González Placencia reconoció que las universidades particulares han dejado de ser solo centros de enseñanza para convertirse en espacios estratégicos de innovación académica, desarrollo tecnológico y vinculación.
Precisó también que el notable incremento en la matrícula de las universidades particulares representa una colaboración estratégica para alcanzar las metas de cobertura educativa planteadas por la Presidencia de la República, enfatizando que este aporte no es solo cuantitativo, sino cualitativo, mediante la generación de conocimiento y liderazgo en el ámbito tecnológico.
El secretario general ejecutivo de la ANUIES destacó que las instituciones que conforman CUPRIA han mostrado una evolución significativa en áreas clave, como el fortalecimiento educativo con modelos orientados a la formación integral, el pensamiento crítico y la responsabilidad social. Todo ello, en ecosistemas de innovación con integración de investigación aplicada y emprendimiento, en los que el Tecnológico de Monterrey es referente, sobre todo en áreas como la empleabilidad, con impulso de certificaciones profesionales y vinculación temprana con el sector laboral para una inserción efectiva de los egresados; el compromiso social, a través de programas de inclusión y atención a problemáticas sociales en las comunidades; y en materia de internacionalización, con alianzas estratégicas globales como la presentada en colaboración con la Embajada de Francia.
Durante la ceremonia de inauguración, el Mtro. Juan Pablo Murra Lascuráin, rector del Tec de Monterrey, destacó que el entorno actual de “cambio acelerado” exige que las universidades redefinan sus modelos de aprendizaje frente al avance de la inteligencia artificial y otras tecnologías exponenciales. “Necesitamos redefinir nuestras instituciones pensando en este nuevo mundo complejo”, señaló.
El Mtro. Murra subrayó la relevancia del sector educativo privado en el país, destacando que desde el año 2010 el 37 % del incremento de los estudiantes de licenciatura en México ha provenido de instituciones particulares. No obstante, aseguró que el reto no es solo ampliar la matrícula para alcanzar mayores niveles de cobertura nacional, sino garantizar trayectorias educativas exitosas, con calidad y pertinencia, para que los graduados puedan construir una vida plena.
“En el Tec de Monterrey creemos profundamente en el poder de la educación como motor de transformación. Seguiremos trabajando para formar personas que contribuyan a un México más próspero, justo y sostenible”, concluyó Murra Lascuráin.
En un mensaje virtual, en representación del Dr. Ricardo Villanueva Lomelí, subsecretario de Educación Superior de la SEP, la Dra. Blanca Inguanzo Arias, secretaria técnica de la Subsecretaría de Educación Superior, celebró esta reunión de representantes de instituciones particulares de nuestro país, que contribuyen de manera decisiva —apuntó— al fortalecimiento de la educación superior en un momento en el que se requiere sumar capacidades, innovación y colaboración entre todos los sectores educativos para impulsar la transformación educativa y social de nuestro país.
Durante la sesión, el Dr. Gustavo Cruz Chávez, coordinador general de Vinculación Estratégica de la Secretaría General Ejecutiva de la ANUIES, presentó el análisis y discusión del impacto financiero que han tenido las instituciones de educación superior particulares por el incremento anual al salario mínimo y otros efectos presupuestales de carácter público; el Mtro. Herik Germán Valles Baca, director ejecutivo de Innovación Académica de la ANUIES, invitó a participar en el evento ANUIES-TIC, a efectuarse del 13 al 15 de octubre en la Universidad Autónoma de Baja California Sur, así como en el Taller de Gobernanza y Normatividad de la Inteligencia Artificial en las Instituciones de Educación Superior. Por su parte, la Dra. América Magdalena Lizárraga González, directora de Cooperación Internacional de la ANUIES, informó sobre la agenda internacional de la Asociación.
En la agenda del día, la Mtra. Gabriela Martínez Morales, rectora institucional de la Universidad Tecnológica de México, hizo la presentación de buenas prácticas para el impulso a la empleabilidad; el Dr. Héctor Ceballos Cancino, director del Living Lab & Data Hub del Tecnológico de Monterrey, informó sobre los avances en modelos híbridos para la enseñanza; el Dr. Edgar Muñiz Ávila, director de Proyectos Estratégicos de Innovación del Tecnológico de Monterrey, habló sobre los Distritos de Innovación; y el Mtro. Jesús Octavio Pimentel Martínez, rector de la Universidad Autónoma de Coahuila, presentó los avances de los Campeonatos Deportivos ANUIES 2026.
El Dr. Benjamin Rontard, encargado de Cooperación Universitaria y Científica en el Consulado General de Francia en Monterrey, informó sobre los avances de colaboración con la Embajada de Francia, mientras que la Mtra. María José Rhi Sausi, directora del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES) de la Subsecretaría de Educación Superior federal, compartió los resultados preliminares de la Convocatoria de Autoevaluación Institucional (CAI) 2025 y las acciones rumbo a 2026.
Por último, los integrantes del Consejo eligieron al Dr. Omar Lozano Cantú, rector de la Universidad Autónoma de La Laguna, como vicepresidente de la sesión.
