- Mario Delgado afirmó que la estrategia busca generar conciencia entre estudiantes sobre los riesgos del uso excesivo de pantallas y fomentar hábitos digitales responsables
CIUDAD DE MÉXICO.- La regulación del uso de teléfonos celulares en las escuelas de todo el país apuesta por la formación y la conciencia de niñas, niños y jóvenes, en lugar de imponer sanciones o mecanismos de vigilancia, afirmó el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo.
El funcionario explicó que la disposición, impulsada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y que comenzó a aplicarse el pasado 3 de noviembre, es resultado de una consulta con docentes, especialistas y expertos, además de contar con el acuerdo unánime de las autoridades educativas de las 32 entidades federativas.
Delgado Carrillo precisó que la Secretaría de Educación Pública (SEP) no contempla establecer supervisores para vigilar el cumplimiento de esta medida en cada plantel, ni aplicar sanciones a quienes incumplan las disposiciones.
La intención, señaló, es que los propios estudiantes comprendan la importancia de limitar el uso de estos dispositivos durante las actividades escolares y desarrollen la capacidad de separarse de las pantallas para evitar conductas de dependencia.
Al término de la entrega de Certificados de Competencia Laboral en Autismo a especialistas del Centro Autismo Teletón (CAT), en Ecatepec, Estado de México, el titular de la SEP indicó que la regulación estará acompañada de un decálogo sobre tecnología y uso de pantallas, así como de mecanismos para el resguardo y control de los equipos.
Estas orientaciones permitirán que las comunidades escolares y las familias establezcan medidas adecuadas, entre ellas la posibilidad de que las y los estudiantes dejen sus teléfonos celulares en casa.
El secretario también explicó que la aplicación de esta disposición tendrá consideraciones particulares según el nivel educativo. En educación media superior, corresponderá a las comunidades escolares establecer acuerdos y reglas comunes, tomando en cuenta la edad y las características de sus estudiantes.
En educación superior, agregó, se buscará fortalecer la comprensión sobre el funcionamiento de las plataformas digitales, los algoritmos y la inteligencia artificial, para promover un uso informado y responsable de la tecnología.
Como antecedente, Mario Delgado recordó la estrategia para retirar la comida chatarra de las escuelas, anunciada hace aproximadamente un año y medio. Señaló que, pese a las dudas iniciales sobre su viabilidad, fue posible modificar los hábitos de consumo dentro de los planteles y promover una alimentación más saludable.
Con esta regulación, la SEP busca trasladar ese enfoque educativo al entorno digital, mediante la participación de estudiantes, docentes y familias, con el propósito de fomentar hábitos tecnológicos saludables sin recurrir a medidas coercitivas.
