mié, Mar 4, 2026

Puebla, Pue. México

Profesionales de informática enfrentan nuevos desafíos ante la Inteligencia Artificial

08 UPAEP

CIUDAD DE PUEBLA.- La Inteligencia Artificial (IA) dejó de ser una moda pasajera para convertirse en una herramienta transversal que impacta la educación, la industria, la salud, la seguridad y la vida cotidiana. Así lo destacó la Facultad de Tecnologías de la Información y Ciencia de Datos de la UPAEP durante el encuentro “El reto de la informática con la Inteligencia Artificial (IA)”, que contó con la participación de la Mtra. Beatriz Rojas Sánchez y los estudiantes Fernanda Avendaño Gaytán y Emiliano André Castaños Mejía.

La profesora Beatriz Rojas reconoció que la incorporación de la IA supuso inicialmente un reto en la enseñanza, pero hoy la concibe como una aliada. Señaló que, en carreras como Ingeniería en Computación, Ingeniería de Software y Ciencia de Datos, el principal desafío es evitar que la IA sustituya el desarrollo de la lógica de programación, por lo que primero se deben construir bases sólidas de razonamiento y resolución de problemas.

Por su parte, Fernanda Avendaño, integrante del grupo estudiantil de programación competitiva, explicó que la IA es una herramienta útil para el aprendizaje, pero en competencias como la ICPC está prohibida, ya que lo que se evalúa es el pensamiento crítico y la capacidad de resolver problemas de manera autónoma.

Emiliano Castaños, estudiante de Ingeniería de Software, destacó que el rol del profesional en informática evoluciona hacia la supervisión y moderación de la IA, que ya se encuentra presente en pruebas de software, automatización y asistentes virtuales. Subrayó también la importancia de la ética y la autorregulación en el uso de estas herramientas.

La Facultad anunció que la próxima semana realizará el Maratón de Programación Competitiva, un evento interno de 24 horas con la participación de alrededor de 100 estudiantes, quienes resolverán hasta 45 problemas de distinta complejidad, fomentando tanto habilidades técnicas como trabajo en equipo.

Los participantes concluyeron que la Inteligencia Artificial no debe verse como una amenaza, sino como una herramienta que requiere preparación, pensamiento crítico y responsabilidad social, reafirmando el compromiso de la UPAEP con la formación de profesionales éticos y competentes.