- “La ciencia que México necesita es una ciencia con igualdad, con diversidad y con responsabilidad social”, señaló la Lic. Irma Andrade Herrera, coordinadora General de Planeación y Buena Gestión de la Asociación
CIUDAD DE MÉXICO.- La participación de las mujeres en la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas es una prioridad nacional no sólo por razones de justicia, sino porque el desarrollo científico y tecnológico del país depende de promover plenamente todo su talento, afirmó la Lic. Irma Andrade Herrera, coordinadora General de Planeación y Buena Gestión de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana (ANUIES). “Una Nación que limita oportunidades, limita también su capacidad de innovar”, sostuvo.
Al participar, en representación del Dr. Luis González Placencia, Secretario General Ejecutivo de la Asociación, en el Primer Congreso Internacional y Cuarto Congreso Nacional Multidisciplinario “Mujeres en la Ciencia”, organizado por la Facultad de Medicina y Cirugía de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO), Herrera Andrade indicó que la igualdad de género no es un tema accesorio sino un eje estratégico para el desarrollo del sistema de educación superior y la ANUIES, que agrupa a 275 instituciones de educación superior en México, trabaja de manera permanente para fortalecer la calidad académica, la gobernanza universitaria y la responsabilidad social.
Agregó que, en el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, desde la ANUIES se impulsan políticas institucionales orientadas a cerrar brechas de género, fortalecer trayectorias académicas y consolidar entornos universitarios libres de violencia y discriminación. Asimismo, se promueve, dijo, la incorporación de la perspectiva de género en los procesos de planeación, evaluación y gestión universitaria, con el pleno convencimiento de que la buena gestión también aplica la equidad.
En ese sentido, comentó que este Congreso coincide con las líneas de acción de la Asociación en la construcción de redes académicas, la internacionalización del conocimiento, el fortalecimiento de la investigación y la generación de datos para la toma de decisiones basadas en evidencia.
La Lic. Andrade refirió que este foro sobre mentorías en educación superior representa una estrategia clave para acompañar trayectorias, reducir la deserción y fomentar el liderazgo de mujeres en campos estratégicos. La educación superior tiene la responsabilidad de generar referentes y cada investigadora que lidera un proyecto, cada docente que forma vocaciones científicas y cada estudiante que decide permanecer en una carrera STEM, amplía el horizonte para las generaciones que vienen.
Reiteró el compromiso de la Asociación con la construcción de un sistema de educación superior más incluyente, más equitativo y socialmente pertinente. “La ciencia que México necesita es una ciencia con igualdad, con diversidad y con responsabilidad social”, finalizó.
Este congreso de dos días tuvo el objetivo de generar un espacio de diálogo, reflexión e intercambio de conocimientos, destacando el papel fundamental de las mujeres y las niñas en la ciencia, la tecnología y la salud, desde una perspectiva multidisciplinaria, nacional e internacional.
Durante la inauguración del encuentro, la Dra. Violeta Vázquez Rojas, Subsecretaria de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI), destacó que la participación de las mujeres en la ciencia es esencial para lograr la igualdad de género, impulsar la innovación y enriquecer la investigación con diversas perspectivas.
Dijo que la importancia de la participación de las mujeres en la ciencia se fundamenta en puntos clave como Diversidad e Innovación, y que la inclusión de mujeres científicas trae nuevas perspectivas y enfoques en la investigación lo que aumenta la creatividad y la innovación en la resolución de problemas científicos, la superación de la brecha de género, el fomento de su participación en busca de la equidad y el reconocimiento, superando barreras y estereotipos.
Este congreso internacional reunió a investigadoras, académicas y especialistas de México, Francia, India y Colombia y contó con presentaciones de carteles en modalidad virtual. Estudiantes, investigadoras y profesionales difundieron resultados de investigación, proyectos de innovación y experiencias académicas en las áreas STEM.
Participaron destacadas ponentes como: Kirti Deshmukh, del National Institute of Pharmaceutical Education and Research de la India; Dulce Papy-Garcia, de la Université Paris Est Créteil de Francia; Ivon Andrea Bolaños Martínez, de la Pontificia Universidad Javeriana Cali, Colombia; Gema Hernández Bernardino y Laura Pérez-Campos Mayoral, de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca; Marcela Agudelo Botero, de la Universidad Nacional Autónoma de México; Beatriz Guadalupe Villa Martínez, del Tecnológico Nacional de México; Beatriz Chávez-Ceja, del Tecnológico Nacional de Tijuana; Zoila Mora Guzmán y Marymar Cruz Cruz, de la SECIHTI, México; Carla Villarreal Sotelo, de la Universidad Autónoma de Tamaulipas; Nuria Citlali Luna Silva, del Hospital de la Niñez Oaxaqueña “Dr. Guillermo Zárate Mijangos” del IMSS Bienestar; María Teresa Hernández Huerta, de SECIHTI; Paulina Cortés, de CIBIOR México y Monserrat Morales Mesinas del ISSSTE, México.
