- La rectora Lilia Cedillo Ramírez encabezó la entrega de reconocimientos a profesores que concluyeron más de 160 horas de formación para fortalecer el acompañamiento de estudiantes de nivel superior
CIUDAD DE PUEBLA.- Un total de 303 docentes de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) concluyeron el proceso de certificación en Gestión de la Tutoría Académica de Nivel Superior, iniciativa orientada a fortalecer el acompañamiento que reciben los estudiantes durante su formación profesional.
La rectora María Lilia Cedillo Ramírez encabezó la entrega de reconocimientos, en coordinación con la Dirección de Atención Estudiantil, y destacó el compromiso de las y los profesores que participaron en este proceso de capacitación.
Señaló que la labor tutorial va más allá de orientar a los alumnos en sus actividades académicas, pues también implica acompañarlos en situaciones personales y otros ámbitos que pueden influir de manera importante en su trayectoria universitaria.
Por su parte, el director de Atención Estudiantil, Rodrigo Iván Aguilar, explicó que la certificación surgió de un diagnóstico institucional en el que participaron 905 docentes, con el propósito de identificar fortalezas, áreas de oportunidad y necesidades de formación.
A partir de estos resultados se diseñó una ruta de capacitación que contempló más de 160 horas de trabajo y ocho núcleos temáticos relacionados con los fundamentos de la tutoría, el enfoque por competencias, la intervención, el seguimiento, la evaluación y la mejora continua.
El programa también incorporó contenidos sobre identidad institucional e inteligencia artificial generativa, herramientas que responden a los nuevos desafíos de la educación superior.
Aguilar destacó que, como parte de la formación, los participantes desarrollaron propuestas para atender necesidades concretas de la comunidad estudiantil, algunas de las cuales sobresalieron por su calidad, pertinencia y potencial de impacto institucional.
Como resultado, 303 profesores obtuvieron el diploma y la certificación correspondiente; además, 16 académicos concluyeron el diplomado y ocho tutoras y tutores recibieron una distinción por sus méritos académicos.
El directivo reconoció también el respaldo de la Secretaría Administrativa, a través del Departamento de Capacitación y Desarrollo, para hacer posible este proceso de profesionalización.
