- El titular de la SEP destacó los incrementos salariales, la basificación de docentes y la movilidad laboral como parte de la política de revalorización magisterial
CIUDAD DE MÉXICO.- El respeto y la confianza en las maestras y los maestros son pilares de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), afirmó el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, al destacar que la revalorización del magisterio impulsada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo busca fortalecer su participación en la transformación educativa del país.
El funcionario señaló que el trabajo conjunto entre el Gobierno de México y el personal docente es fundamental para garantizar el derecho a la educación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, además de fortalecer el Sistema Educativo Nacional.
Al reconocer el respaldo del magisterio a la política educativa federal, Delgado Carrillo destacó la vocación y experiencia de las y los docentes en la formación de ciudadanos críticos y comprometidos con sus comunidades.
En materia salarial, informó que el ingreso mensual de los trabajadores de la educación pasó de 4 mil 582 pesos en el año 2000 a 22 mil 300 pesos en 2026. Añadió que el incremento salarial fue de 10 por ciento en 2025 y de 9 por ciento en 2026, lo que, de acuerdo con sus declaraciones, representa una recuperación de 80 por ciento en términos reales desde 2018. Estos aumentos también benefician al personal de apoyo y asistencia educativa.
En cuanto a la estabilidad laboral, el titular de la SEP indicó que durante 2026 se han concretado 200 mil basificaciones y que, desde 2018, el acumulado asciende a 1.2 millones.
Asimismo, destacó los avances en la movilidad del personal docente. Explicó que, durante el actual ciclo escolar, se han realizado 86 mil cambios de centro de trabajo, mientras que el total reportado para la actual administración asciende a 159 mil 752 movimientos, bajo criterios de transparencia y antigüedad. Estas medidas buscan que las maestras y los maestros puedan acercarse a sus familias y comunidades.
Delgado Carrillo también resaltó los resultados de la prueba PISA relacionados con la percepción del acompañamiento docente: 81 por ciento de los estudiantes reconoce el interés de sus maestros en sus aprendizajes y 83 por ciento afirma recibir ayuda adicional cuando la necesita.
Finalmente, destacó la participación del magisterio en la consulta realizada el 30 de octubre sobre la desaparición de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm), como parte del compromiso de construir un nuevo mecanismo de contratación y promoción docente mediante el diálogo.
El secretario afirmó que este proceso busca avanzar en el reconocimiento de los derechos del magisterio y establecer un sistema que responda a las necesidades de las maestras y los maestros, con transparencia y participación.
