- El Ayuntamiento de Puebla entregó 20 módulos hidropónicos escolares que beneficiarán a más de 7 mil integrantes de la comunidad educativa
CIUDAD DE PUEBLA.- Con el propósito de fomentar la sustentabilidad alimentaria, el cuidado del medio ambiente y el desarrollo de competencias científicas entre estudiantes, el Gobierno de la Ciudad de Puebla entregó 20 módulos hidropónicos escolares a igual número de planteles públicos de secundaria y bachillerato.
A través de la Secretaría de Bienestar y Participación Ciudadana, el Ayuntamiento, encabezado por el alcalde Pepe Chedraui, destinó alrededor de un millón de pesos al programa “Operación Rescate Hidro, Cultivando el Futuro en tu Escuela”, que busca convertir los planteles educativos en espacios de aprendizaje práctico sobre producción de alimentos y aprovechamiento responsable de los recursos naturales.
Durante la entrega, el alcalde destacó que estas acciones contribuyen a fortalecer una cultura de cuidado ambiental entre las nuevas generaciones y refrendó el compromiso del gobierno municipal con las y los jóvenes de Puebla.
Los módulos serán instalados en ocho secundarias y 12 bachilleratos, entre ellos el Centro de Atención Múltiple “Héctor Manuel Delgadillo Romero” y el Centro de Atención para Estudiantes con Discapacidad CBTIS 260.
De acuerdo con la información presentada, los sistemas hidropónicos permiten ahorrar hasta 90 por ciento de agua en comparación con los métodos tradicionales de cultivo, además de aprovechar espacios reducidos mediante estructuras piramidales y disminuir los tiempos de producción y la exposición a plagas.
El programa tiene capacidad para beneficiar a más de 7 mil personas, entre estudiantes, docentes y madres y padres de familia. Como parte de la estrategia, cada plantel recibirá capacitación especializada por parte de la Secretaría de Bienestar y Participación Ciudadana, Vibra Verde A.C. y la Universidad Mesoamericana.
La titular de la Secretaría de Bienestar y Participación Ciudadana, Vanesa López Silva, señaló que el programa no se limita a la entrega de equipamiento, sino que incorpora procesos de capacitación para que las comunidades escolares cuenten con los conocimientos necesarios para operar los sistemas hidropónicos y aprovechar su potencial productivo.
Los módulos permitirán cultivar hortalizas de hoja como lechuga, acelga, cilantro y perejil, entre otras especies, al tiempo que acercarán a estudiantes y docentes a conocimientos relacionados con ciencia, tecnología, producción agrícola y protección ambiental.
Con esta estrategia, la teoría ambiental se vincula con procesos productivos reales y se promueve el desarrollo de habilidades científicas y tecnológicas. El objetivo es que los módulos funcionen como espacios permanentes de aprendizaje y contribuyan a fortalecer la cultura de sustentabilidad y autosuficiencia alimentaria dentro de las comunidades escolares.
