- Participó en el Encuentro de Rectoras, Rectores y Titulares de Instituciones de Educación Superior 2026: Mesas de reflexión sobre el quehacer editorial universitario
CIUDAD DE MÉXICO.- En 2025 la UNAM publicó un promedio de 4.5 libros por día, lo que refleja la relevancia de su quehacer editorial, destacó el rector Leonardo Lomelí Vanegas.
Estas publicaciones constituyen un eslabón decisivo en la cadena del conocimiento y de la creación intelectual; transforman el trabajo individual y colectivo en un bien público, validado y compartido, dijo al participar en el “Encuentro de Rectoras, Rectores y Titulares de Instituciones de Educación Superior 2026: Mesas de reflexión sobre el quehacer editorial universitario”.
En el Encuentro efectuado en ocasión de la VIII Feria Internacional del Libro de las Universitarias y los Universitarios (Filuni) detalló que el año pasado la Universidad Nacional registró dos mil 545 títulos publicados: mil 657 libros -869 electrónicos y 788 impresos- y 888 fascículos de revistas periódicas. A ello se sumaron más de 12 mil materiales de otra naturaleza, entre folletos, manuales, guías, catálogos.
Asimismo, subrayó que en 2022 se registró, por vez primera, un mayor número de títulos electrónicos que impresos, una relación que ha presentado variaciones en los años subsecuentes. “Sin la publicación, muchos de estos esfuerzos permanecerían invisibles y los saberes no alcanzarían a consolidarse ni a difundirse”, agregó el rector Leonardo Lomelí.
Resaltó que la edición universitaria implica decidir, desde el rigor de la academia, qué contenidos se difunden, cómo se estructuran y resguardan las obras, así como establecer las condiciones que favorecen su presencia dentro y fuera de nuestras comunidades.
Por esta razón, remarcó, este proceso guarda una estrecha relación con la excelencia, la riqueza temática y los valores que caracterizan a nuestras casas de estudio para dar a conocer los frutos de la investigación, la enseñanza y la creatividad.
Pluralidad de saberes
Previamente, la coordinadora de Difusión Cultural de la UNAM, Rosa Beltrán Álvarez, apuntó que este es un espacio privilegiado para el intercambio de experiencias y propuestas sobre la producción editorial universitaria, para calibrar los desafíos que enfrentan sus instituciones en Iberoamérica y abordar ejes fundamentales como la perspectiva de género, el fortalecimiento de las redes editoriales y la democratización del conocimiento.
Los libros universitarios expanden la docencia, la investigación y la cultura, divulgan las ciencias y las artes; nacen de la reflexión rigurosa y de la más estricta libertad intelectual. “Nuestras instituciones dan cauce a una pluralidad de saberes que fortalecen la educación y la vida pública en nuestras sociedades”, sostuvo.
Asimismo, refirió que el libro universitario, eje vertebrador de la Filuni, es una extensión de la vida cotidiana que preserva conocimientos, promueve valores éticos y cívicos indispensables ante el vendaval de información digital y los nuevos hábitos de consumo. “Dialogar e intercambiar experiencias editoriales nos confirma que las universidades somos pilares insustituibles para la construcción de un mundo más justo, crítico y libre”.
Experiencia acumulada
En su oportunidad, el secretario General Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, Luis Armando González Placencia, coincidió en que esta feria editorial brinda la oportunidad de reconocer el papel fundamental de las editoriales universitarias en la generación, preservación, divulgación y democratización del conocimiento científico, humanístico y artístico que se produce en estas instituciones.
“El acceso a la información, al progreso científico y a la cultura, que se promueve desde la obra editorial universitaria, fortalece la vinculación de nuestras instituciones con la sociedad y con su entorno. Al mismo tiempo, proyecta hacia el exterior el pensamiento y la producción académica de nuestras comunidades, traspasando fronteras y generando vínculos con otras instituciones y entidades editoriales para construir propuestas innovadoras, interculturales y, cada vez más, multilingües”, aseguró.
Consideró que la experiencia acumulada por las redes editoriales universitarias es amplia y valiosa. Sin embargo, también deben preguntarse hacia dónde quieren encaminarse, en un contexto marcado por el uso creciente de la inteligencia artificial, la expansión de los dispositivos y formatos digitales y la velocidad con la que circula la información, que no siempre es confiable, pertinente o rigurosa.
“Tenemos, por tanto, el desafío de aprovechar las nuevas herramientas tecnológicas sin perder de vista que distingue a la edición universitaria: el rigor académico, la responsabilidad social, la pluralidad de pensamiento y el compromiso con la generación”, puntualizó.
