- El razonamiento matemático es insustituible, ya que permite evaluar críticamente los resultados generados por tecnologías como las inteligencias artificiales.
CIUDAD DE PUEBLA.- Especialistas de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) reflexionaron sobre el papel actual de las matemáticas en la formación de estudiantes críticos y capaces de enfrentar los desafíos del entorno digital. Damián Emilio Gibaja Romero y el Dr. Diego Francisco Alcaraz Ubach coincidieron en que las matemáticas no solo siguen vigentes, sino que son más necesarias que nunca ante el uso creciente de herramientas tecnológicas.
Gibaja Romero subrayó que el razonamiento matemático es insustituible, ya que permite evaluar críticamente los resultados generados por tecnologías como las inteligencias artificiales. “Las inteligencias artificiales pueden resolver tareas, pero también pueden equivocarse, presentar sesgos o ‘alucinaciones’. Ahí es donde las matemáticas cobran relevancia, porque nos permiten medir, analizar y validar la información”, explicó.
Alcaraz Ubach ofreció un recorrido histórico sobre la evolución del concepto de medición, desde las formas más simples hasta teorías avanzadas como la integral de Riemann y la integral de Lebesgue. Los académicos coincidieron en que la educación matemática enfrenta un momento de transformación y que el objetivo no es que los estudiantes dejen de aprender matemáticas, sino que las comprendan mejor y las utilicen de forma más inteligente.
Los especialistas invitaron a la sociedad a acercarse a las matemáticas desde una perspectiva distinta, dejando de lado la idea de que son difíciles o inaccesibles. “Las matemáticas no son elitistas, son una herramienta para entender la realidad. Si queremos enfrentar los retos actuales, necesitamos comprender, y eso es precisamente lo que las matemáticas nos enseñan”, concluyó Gibaja Romero.
