- Cada 24 de enero el instituto destaca iniciativas que promueven una educación inclusiva, equitativa y de calidad
PARÍS, FRANCIA.- UNESCO IESALC reafirma su compromiso de transformar la educación superior, reconociendo a los jóvenes como co-creadores activos de su propio aprendizaje. En el marco del Día Internacional de la Educación, celebrado cada 24 de enero, el instituto destaca iniciativas que promueven una educación inclusiva, equitativa y de calidad.
Transformación hacia un modelo intergeneracional
La educación superior enfrenta retos complejos del siglo XXI, como la crisis climática y la integración de la inteligencia artificial. Para afrontarlos, se requiere una participación juvenil activa, que aporte creatividad, conciencia social y fluidez digital. Por ello, UNESCO IESALC impulsa la transformación de los sistemas educativos hacia modelos colaborativos e intergeneracionales.
Principales iniciativas
- Red BIBO (Better Innovation, Better Outcome): Desde 2023 conecta a jóvenes innovadores para colaborar en proyectos alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). La cohorte 2025-2026 incluye más de 25 jóvenes de todo el mundo y suma actividades como mentoría industrial, talleres de simulación de políticas y proyectos comunitarios.
- Red de Cooperación Universitaria Sur-Sur (SUCN): Los jóvenes representan el 30,4 % de los participantes en áreas como sostenibilidad, investigación e innovación, participación comunitaria y gestión universitaria sostenible. Además, colaboran en la elaboración del Plan de Acción SUCN 2026-2030.
- Iniciativas creativas: Durante el Día de la Tierra 2025, la UNESCO IESALC promovió la escritura creativa vinculada a la acción ambiental. De este esfuerzo surgió un video colaborativo con 10 historias seleccionadas que reflejan la visión juvenil de un futuro resiliente al cambio climático.
Impacto y proyección
La participación juvenil fortalece la equidad estructural en la educación superior, alinear la formación con las necesidades del mundo real y avanzar en los ODS. La integración de sus voces y experiencias permite crear instituciones más dinámicas, sostenibles y socialmente responsables.
