- Instituciones de todo el estado iniciarán jornadas de mantenimiento y limpieza para crear ambientes de seguridad y cuidado de la infraestructura
CIUDAD DE PUEBLA.- Con el objetivo de propiciar la participación de madres, padres y/o tutores, a través de jornadas de mantenimiento y limpieza en los planteles educativos de todo el estado, y crear así, un ambiente de seguridad y cuidado de la infraestructura, el subsecretario de Educación Obligatoria, Antonio Medina Ramírez, quien acudió en representación del secretario de Educación Pública del Estado de Puebla, Manuel Viveros Narciso, encabezó el Banderazo de salida del “Programa Por Amor A Puebla Rehabilitemos Juntos Tu Escuela”.
El funcionario mencionó que con este programa se beneficiarán alumnos de escuelas de preescolar, primaria y secundaria, toda vez que, a través de las 27 coordinaciones de Desarrollo Educativo que existen en la entidad, las escuelas de educación básica recibirán 2 mil 250 cubetas de pintura, y 5 mil 250 cubetas de impermeabilizante y con ello, se ofrece a las y los estudiantes espacios seguros y dignos que favorecerán el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de las aulas.
Al evento, asistió el subsecretario de Prevención del Delito y Derechos Humanos, Pablo Salazar Vicentell, en representación del secretario de Gobernación, Samuel Aguilar Pala, la directora General de Promoción al Derecho Educativo, Judith Elizabeth Muñoz Bautista, así como, los responsables de las 27 coordinaciones de Desarrollo Educativo en la entidad.
Es importante señalar que la presidenta Claudia Sheinbaum, en su visión y misión de atención a la infraestructura educativa ha destinado recursos federales para la rehabilitación y mejora en México. Es por ello que el gobernador Alejandro Armenta, sumándose a este compromiso, fortalece el proceso educativo y promueve el bienestar en los contextos sociales y con base en las necesidades de las niñas, niños y adolescentes poblanos.
Finalmente, Viveros Narciso destacó que, gracias a estas acciones la administración estatal a través de la dependencia fortalece el cuidado del entorno que es un principio fundamental y un eje articulador de la Nueva Escuela Mexicana, que propone fomentar una conciencia ambiental y el desarrollo sostenible, para hacer de las aulas un lugar seguro de aprendizaje y convivencia diaria.
